2019年12月20日上午8点，我院于科学会堂B305举行了2019—2020年度第二期硕导论坛，本次论坛邀请周婧副教授作题为《学术研究的起点与重点》的学术报告。院长曹飞、我院青年教师和全体研究生参与了此次论坛，论坛由院长曹飞主持。

周婧老师结合自己丰富的学术经历，从学术研究的起点和重点两个方面展开讲述。首先，周婧老师从个人经验角度切入，分享了硕士阶段和博士阶段的学习经历，指出了硕士阶段是打基础的时期，强调了知识积累的重要性，列出了详细的书单供同学们参考，并对在座的研究生提出了要扎实学术理论积累的建议。博士阶段则是建构学术体系的过程，需要长期持久努力的付出，她强调要保持学习的热情。

其次，周婧老师深入阐释了学术研究中的青年学者重点关心的问题：一是好论文的标准是什么？——观点新、材料新、方法新、论证新、选题新；二是作为青年教师和学生，如何找到好的研究选题？——多看知网文献、关注前沿会议、重视研究热点、从个人兴趣领域展开等多种途径；三是找到选题后如何深化和细化？——首先要确定研究对象，其次找准研究角度，最后要确定研究方法。通过列举多个鲜明生动的例子，周婧老师由表及里、层层递进为在座师生剖析了学术研究的重点。周婧老师对同学们提出建议：经常看学术期刊和发表的学术论文，每周定期阅读与自己研究领域相关的学术期刊并写文献综述。

最后，周婧老师为大家解答了学术研究中的困惑与问题，并对在座师生提出了论文写作与项目申报的关系、主动研究与被动研究的关系、学术研究与个人成长之间的关系等问题供大家思考与讨论。

论坛最后，周婧老师进行了总结，指出学术研究有重点无终点。作为研究者，要坚定信心，不惧困难，论坛在师生热烈的掌声中结束。